День 231: Ваши мысли по поводу детского сада, младшей школы, старшей школы.
читать дальшеВ детский сад я походила меньше месяца, а потом мама решила меня забрать, т.к. меня впихнули в группу со старшими детьми, и было тяжело, тем более, я была упрямая и никак не хотела есть тамошнюю еду и спать днем. До сих пор, кстати, мне трудно днем уснуть – не моё это, могу только тогда, когда очень устану или болею. Но с другой стороны, возможно, что дети, ходившие в садик, потом более общительны со сверстниками и в школе – это если им с садиком повезло. Мои ученики в ДДТ (3-4-5 лет), которые в садик не ходили, а только ко мне пришли первый год, отличаются довольно сильно по сравнению с ходившими в садик – более замкнутые, стеснительные, некоторые вообще не хотят разговаривать. С другой стороны, это зависит еще от конкретного ребенка – я не была зажатой и замкнутой в детстве (ходила в незнакомые дворы и бабушкам на скамейке читала стихи и пела песни!), а вот потом в школе зажалась и стала стесняться себя самой сильно.
Вообще в школу я пришла наивным, открытым ребенком, искренне удивляющимся и сразу расстраивающимся, когда кто-то надо мной смеялся. И это всем показывала, и слишком доверчива была, а еще, как ни смешно это говорить, лет до 11-12 была довольно полной, с хорошими такими круглыми щечками и с животиком полным. И из-за этого дразнили, бывало.
А похудела, так в старших классах дразнили «доской» (что тоже справедливо, хотя я сейчас даже более худая, чем была в 15 лет).